LA DANSE MODERNE : NAISSANCE D’UNE RÉVOLUTION – Élodie Verlinden

Quand le corps s’affranchit des codes du ballet classique

Au tournant du XXe siècle, des artistes remettent en question les codes du ballet classique et inventent de nouvelles manières de penser la danse et de mettre le corps en mouvement. Pieds nus, libéré du corset et des conventions académiques, le corps devient un espace d’expérimentation et le geste ouvre de nouvelles possibilités artistiques et expressives.

Ce module retracera l’émergence de la danse moderne en Europe et aux États-Unis, à travers les grandes figures et les principaux courants qui ont façonné son histoire.

D’Isadora Duncan à Martha Graham, le parcours suivra les démarches et les œuvres de plusieurs artistes novateur·rices. Loïe Fuller, Rudolf Laban et Mary Wigman jalonneront également ce cheminement, illustré par de nombreux extraits.

À travers leurs recherches, il s’agira de comprendre comment ces pionnières et pionniers ont transformé notre conception de la danse et de mieux saisir les voies qu’ils et elles ont ouvertes à la création chorégraphique contemporaine.

 

À PROPOS DE L’INTERVENANTE
Docteure en Information et Communication – Spectacle vivant de l’Université libre de Bruxelles (ULB), Élodie Verlinden est chercheuse en danse, maîtresse d’enseignement et première logisticienne de recherche à l’ULB. Elle enseigne notamment l’histoire et l’esthétique de la danse dans le Master en spectacle vivant de l’ULB ainsi que dans le Master en danse de l’INSAS/La Cambre. Ses recherches interrogent notamment les rapports entre la danse et sa réception ainsi que l’influence des nouveaux processus de création sur les modélisations classiques.

Vous aimerez aussi...

INITIATION À L’HISTOIRE DE L’ART – VENISE, LES COULEURS DE LA RENAISSANCE, Kevin Saladé, cours d'histoire de l'art, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
VOIR L’ART PALÉOLITHIQUE AUTREMENT : LES NOUVELLES TECHNIQUES D’ANALYSE, Marc Groenen, cours d'histoire de l'art, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
VERRE(S) : HISTOIRE, INDUSTRIE, CRÉATION, Catherine Thomas, cours d'histoire de l'art, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
QUAND LES ARTISTES D’AUJOURD’HUI NOUS AIDENT À PENSER LE MONDE, Christophe Veys, cours d'histoire de l'art, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

INTRODUCTION À LA PENSÉE ANTIQUE – Nicolas Zaks

Les questions des philosophes grecs sont-elles encore les nôtres ?

Ce module propose une introduction aux différents courants de la pensée antique dans le monde grec, à partir de questions qui continuent de nourrir la réflexion aujourd’hui.

Le parcours commencera par la question du commencement : comment faire de l’histoire de la philosophie et dans quel but ? La tradition présocratique permettra d’interroger la naissance même d’une tradition philosophique.

Le cours abordera ensuite plusieurs grandes questions de la pensée antique : relativisme et vérité, à travers la controverse entre Socrate/Platon et le courant sophistique ; idéalisme et matérialisme, en questionnant ce qui se trouve au fondement de la réalité ; ou encore communisme et propriété privée, pour examiner ce que les Anciens peuvent apporter à la réflexion politique.

Une place sera également accordée à l’art, l’image et la fiction, entre le modèle de la contamination platonicienne et celui de la catharsis aristotélicienne, ainsi qu’à la définition du bonheur, à travers l’eudémonisme chez Aristote et dans la philosophie hellénistique.

Dans la mesure du possible, ces différentes questions seront abordées à partir d’extraits de textes débattus avec l’auditoire, pour faire de l’histoire de la philosophie une matière vivante et collective.

 

À PROPOS DE L’INTERVENANT
Docteur en philosophie de l’Université libre de Bruxelles (ULB) et titulaire d’un MPhil en Classics de l’Université de Cambridge, Nicolas Zaks est, depuis septembre 2026, chercheur postdoctoral Marie Skłodowska-Curie à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Ses recherches portent notamment sur des questions de métaphysique et de philosophie du langage. Il enseigne également la philosophie et contribue à sa diffusion auprès du grand public.

Vous aimerez aussi...

ATTITUDE : DONNER FORME AUX IDEES ET AUX GESTES, Gilles Collard, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
INTRODUCTION À LA PHILOSOPHIE INDIENNE, Philippe Geenens, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
EXISTER, AGIR, S'ENGAGER : LA PHILOSOPHIE DE SARTRE, Yoann Malinge, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
ÉLÉMENTS D’ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE : KANT, HEGEL ET SELOSSE, Guillaume Lejeune, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

ATTITUDE : DONNER FORME AUX IDÉES ET AUX GESTES – Gilles Collard

Qu’est-ce qu’une attitude ? Et que peut-elle nous dire de la modernité ?

Dans son texte « Qu’est-ce que les Lumières ? », Michel Foucault définit principalement la modernité comme une attitude. Mais que signifie précisément cette notion ?

Ce module propose de déplier cette idée en mobilisant notamment les pensées de Hannah Arendt et de Giorgio Agamben, ainsi que celles d’autres philosophes.

La réflexion s’appuiera également sur des exemples issus de l’histoire de l’art récente, afin d’ébaucher les traits d’une nouvelle articulation possible entre l’œuvre et la vie, les gestes et les idées.

À travers ces différents apports, le cours interrogera ainsi ce que peut recouvrir la notion d’attitude et la manière dont elle permet de penser la modernité.

 

À PROPOS DE L’INTERVENANT
Gilles Collard
est professeur de philosophie à l’École nationale supérieure des arts visuels de La Cambre, où il est également responsable pédagogique de l’Atelier des écritures contemporaines. En 2003, il a fondé la revue Pylône.

Vous aimerez aussi...

INTRODUCTION À LA PHILOSOPHIE INDIENNE, Philippe Geenens, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
EXISTER, AGIR, S'ENGAGER : LA PHILOSOPHIE DE SARTRE, Yoann Malinge, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
ÉLÉMENTS D’ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE : KANT, HEGEL ET SELOSSE, Guillaume Lejeune, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

INTRODUCTION À LA PHILOSOPHIE INDIENNE – Philippe Geenens

Qu’est-ce qui fait de nous des êtres humains ?

Des textes védiques au bouddhisme, en passant par le Vedānta, le Sāṅkhya ou encore le Yoga, ce module propose une introduction aux principaux courants de la pensée indienne et à certaines des philosophies qui ont marqué son développement.

Le parcours débutera avec la pensée védique et plus particulièrement les Upaniṣad, poèmes philosophiques et pré-philosophiques qui constituent des fondements originaux de la pensée de l’Inde.

Il abordera ensuite le Nyāya, philosophie du raisonnement et de la raison, et le Vaiśeṣika, philosophie de la nature, avant de s’intéresser à la Pūrvamīmāṃsā, centrée sur l’interprétation des textes védiques et à la philosophie mystique du Vedānta.

Une séance sera consacrée au Sāṅkhya, métaphysique dualiste mettant en scène l’esprit et la nature, qui a notamment influencé le bouddhisme et le yoga, et présente la particularité de concilier athéisme et spiritualité. Le Yoga sera ensuite abordé à travers la philosophie sur laquelle repose sa pratique.

Enfin, le parcours se terminera avec le Bouddhisme et le Tantrisme, abordés respectivement sous leurs aspects philosophiques et symboliques.

 

À PROPOS DE L’INTERVENANT
Docteur en philosophie, titulaire d’un diplôme d’études approfondies en anthropologie religieuse de Paris-Sorbonne et d’une maîtrise en langues orientales de l’Université de Liège, Philippe Geenens est actuellement maître de conférences à l’Université de Liège et professeur de sanskrit. Il a également vécu deux ans à Madras, où il a étudié au Sanskrit College et au Krishnamacharya Yoga Mandiram.

Vous aimerez aussi...

EXISTER, AGIR, S'ENGAGER : LA PHILOSOPHIE DE SARTRE, Yoann Malinge, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
ÉLÉMENTS D’ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE : KANT, HEGEL ET SELOSSE, Guillaume Lejeune, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

EXISTER, AGIR, S’ENGAGER : LA PHILOSOPHIE DE SARTRE – Yoann Malinge

Que signifie être libre lorsque nous sommes « condamnés à être libres » ?

Figure majeure de la philosophie du XXème siècle, Jean-Paul Sartre (1905-1980) développe une pensée qui interroge directement notre manière d’exister, d’agir et de nous confronter aux autres. Au cœur de celle-ci : la liberté humaine, ses possibilités, mais aussi ses limites.

Ce module propose une introduction à la philosophie de Sartre en quatre séances. Il partira de la manière dont le philosophe décrit notre présence au monde et à nous-mêmes, avant d’aborder la liberté humaine, toujours située et jamais absolue.

La troisième séance sera consacrée à nos relations aux autres, marquées notamment par le regard et les figures de la mauvaise foi.

Enfin, la question de l’engagement permettra de faire le lien entre la philosophie de Sartre et la vie collective et examinera notamment comment les relations sociales peuvent perturber notre liberté jusqu’à l’aliéner.

Une introduction à la pensée de Sartre pour questionner notre propre existence.


À PROPOS DE L’INTERVENANT
Docteur en philosophie de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Yoann Malinge est actuellement chargé de cours invité à l’UCLouvain et à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Ses recherches se situent à l’intersection de la philosophie de l’action, de l’ontologie, de la philosophie sociale et de la philosophie morale. Il a notamment consacré sa thèse de doctorat à la question de l’action dans la philosophie de Sartre.

Vous aimerez aussi...

ÉLÉMENTS D’ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE : KANT, HEGEL ET SELOSSE, Guillaume Lejeune, cours de philo, philosophie, cal charleroi, cours et conférences, charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

ÉLÉMENTS D’ANTHROPOLOGIE PHILOSOPHIQUE : KANT, HEGEL ET SELOSSE – Guillaume Lejeune

Qu’est-ce qui fait de nous des êtres humains ?

Qu’est-ce qui fait la spécificité de l’être humain ? Qu’est-ce qui fonde sa dignité ? Quelles fins se donne-t-il et par quels moyens cherche-t-il à les atteindre ? Ces questions, au cœur de l’anthropologie philosophique, guideront ce module.

Le parcours débutera avec L’Anthropologie au point de vue pragmatique (1798) de Kant.
Pour lui, les grandes questions de la philosophie ramènent finalement à une même interrogation : « Qu’est-ce que l’homme ? ». Il ne s’agit cependant pas de définir l’être humain par ses caractéristiques physiques, mais de s’intéresser à ce qu’il fait, ce qu’il doit faire et ce qu’il peut faire de lui-même.

Cette réflexion sera prolongée avec Hegel qui place la relation et la confrontation au monde au centre de la réalisation humaine. Le module élargira ensuite cette perspective aux relations qui unissent les êtres vivants.

À travers les notions de mutualisme et de symbiose, et notamment les travaux du biologiste Marc-André Selosse, se dessine alors une conception de l’humain comme être de relation : avec ses semblables, mais aussi avec d’autres formes de vivant, jusque dans son propre microbiote.

De Kant à Hegel, puis de la philosophie à la biologie, le module invite ainsi à penser autrement notre condition à partir d’une idée centrale : l’interdépendance des vivants.

 

À PROPOS DE L’INTERVENANT
Guillaume Lejeune
est docteur en philosophie de l’Université libre de Bruxelles (ULB) et maître de conférences. Il est également animateur philo au CAL Charleroi.

Vous aimerez aussi...

Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

[Semaine Mortelle] CONTES MORTELS, SOURCE DE VIE

Après-midi contée

Cette après-midi contée invite à aborder la mort par le détour des récits et de l’imaginaire.

À travers des histoires venues d’ici et d’ailleurs, vous êtes invité·es à écouter, ressentir et partager un moment suspendu autour de l’une des expériences les plus universelles de l’existence.

Depuis toujours, les contes accompagnent les grandes questions humaines. Avec leurs images, leurs symboles et leurs personnages, ils permettent d’évoquer ce qui est parfois difficile à nommer. La perte, le deuil, la séparation, mais aussi la transmission, la transformation et le renouveau y trouvent une place particulière.

Sans chercher à apporter de réponses toutes faites, cette rencontre propose un autre regard sur la fin de vie : un regard sensible et poétique où la mort retrouve sa place dans le grand cycle de la vie.

_____________________

En partenariat avec La Maison du Conte de Charleroi
Dans le cadre de la Semaine Mortelle

Vous aimerez aussi...

apéro littéraire, un conteur hors père, semaine mortelle
Mortel Café, semaine mortelle, rencontres
la mort c'est leur métier, semaine mortelle, table ronde
atelier de partage de lectures, mort et funérailles, semaine mortelle
contes mortels source de vie, semaine mortelle
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

[Semaine Mortelle] UN CONTEUR HORS PÈRE

Apéro littéraire

Cet apéro littéraire propose une rencontre avec l’autrice Dominique Costermans autour de son roman Un conteur hors père.

À la mort de son père, héros de la Résistance, grand voyageur et figure admirée de son enfance, l’autrice entreprend une enquête intime pour mieux comprendre celui qu’elle croyait connaître. Au fil de ses recherches, le récit fait émerger une histoire plus complexe, traversée par la Seconde Guerre mondiale, le Congo, la guerre froide et les non-dits familiaux.

Souvenirs, découvertes et questionnements… Ce roman tisse des liens entre mémoire, filiation et vérité. Que reste-t-il de celles et ceux qui disparaissent ? Comment composer avec l’image que nous avions d’eux lorsque de nouvelles facettes de leur histoire apparaissent ? Comment faire son deuil lorsque les certitudes vacillent ?

Une rencontre littéraire pour réfléchir ensemble à ce que nous héritons de nos proches, bien au-delà des objets et des souvenirs.

_____________________

Une proposition de la Maison de la Laïcité de Charleroi et de l’UAE Charleroi – Le Centre
Avec le soutien du CAL Charleroi
Dans le cadre de la Semaine Mortelle

Vous aimerez aussi...

Mortel Café, semaine mortelle, rencontres
la mort c'est leur métier, semaine mortelle, table ronde
atelier de partage de lectures, mort et funérailles, semaine mortelle
Semaine Mortelle
apéro littéraire, un conteur hors père, semaine mortelle
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

[EXPOSITION] Tout doit disparaître (?)

Une réflexion sur l’héritage, la mémoire et ce qui nous construit

« Si la naissance nous offre notre origine, seule la mort nous fait don de notre identité. Entre les deux une ligne se trace, c’est notre histoire sur la terre. »
Wajdi Mouawad

Que reste-t-il d’une personne lorsqu’elle disparaît ? Des objets, des photographies, des souvenirs, des récits… mais aussi des questions.

Avec Tout doit disparaître (?), l’autrice et artiste Caroline Desvaux partage une démarche personnelle : le tri de l’héritage laissé par son père, le photographe Hervé Desvaux. Photographies, images, sons, objets et archives deviennent les témoins d’une histoire familiale traversée par les joies, les ruptures, les engagements et les bouleversements de son époque.

Au fil du parcours, vous serez amené·es à circuler parmi les traces d’une vie et découvrir comment un héritage se construit, se transforme et continue d’agir bien après une disparition. À partir de cette histoire singulière, chacun·e est invité·e à s’interroger sur son propre rapport à la transmission : que gardons-nous de celles et ceux qui nous ont précédés ? Que choisissons-nous de transmettre à notre tour ? Comment trouver sa place entre fidélité au passé et désir d’émancipation ?

Une proposition intime qui devient universelle et aborde le deuil sans nostalgie, la mémoire sans idéalisation et l’héritage comme une matière vivante, faite de choix, de contradictions et de liberté.

L’histoire d’un père et de sa fille.
Quelle est la vôtre ?
_______________________
Une proposition en résonance avec notre note d’orientation 2026 : NOS HÉRITAGES, NOS CHOIX
En partenariat avec la Maison de la Laïcité de Charleroi

VISITES GUIDÉES

Pour les écoles & associations

Nos animateur.ices proposent des visites gratuites sur demande, adaptées à vos classes (à partir de la 5e secondaire) et à vos groupes.

Infos et réservations :
info@cal-charleroi.be – 071/53.91.72 – Formulaire

Vous aimerez aussi

balades philo, balades philo de l'été, charleroi, cal charleroi
Ciné-débats 2025-2026
les cinéphilos , Cinéphilo, ciné philo, philosophie, cinéma, programmation 2024-2025, débats, cal charleroi, charleroi, centre d'action laïque de charleroi, centre d'action laïque
rendez-vous philo, RDV philo, philosophie, débats, questions, cal charleroi, charleroi, centre d'action laïque, programmation 2024-2025, 2024-2025
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter

BALADES PHILO

Marcher, observer, penser, échanger, transformer

Et si marcher devenait un acte engagé ?

Les Balades Philo invitent à porter un regard nouveau sur les lieux qui nous entourent. Loin d’une philosophie abstraite, elles proposent de mobiliser nos sens, d’observer les détails, de dégager les enjeux sociaux et naturel du milieu dans lequel nous vivons.

De façon générale, notre démarche rejoint « l’écopédagogie », cette pédagogie inspirée de Paulo Freire qui consiste à penser notre rapport à nous-mêmes, au monde et aux autres à partir de l’expérience que nous faisons de notre milieu.

Nous vous invitons dès lors à faire du monde une école et plus spécifiquement à penser tout en vous dépensant à partir de quelques lieux emblématiques du Pays Noir.

Parcours accessibles (2 à 4 km). Ouvert à tou·tes, enfants bienvenus.
Une seule condition : venir avec l’envie de penser ensemble la thématique proposée comme fil conducteur de la balade.

____________________

NB : si les balades ci-dessous sont proposées en compagnie d’un animateur qui accompagne les échanges tout au long du parcours, d’autres peuvent être réalisées en autonomie grâce à des itinéraires ponctués de questions et d’expériences de pensée, pour avancer à son rythme et construire sa propre réflexion.

► Balade philo en autonomie au Bois du Cazier

Parc de la Serna (Jumet)

QUELLE PLACE LA VILLE FAIT-ELLE AUX ESPACES VERTS ?
Cette balade au Parc de la Serna propose une réflexion sur la place des espaces verts dans la ville et sur ce que la biodiversité nous donne à penser. À partir de phénomènes observés sur le terrain, nous questionnerons notre rapport au vivant et la manière dont la nature peut inspirer d’autres façons de penser la société.

Entre arboretum, espaces aménagés et zones laissées en libre évolution comme le Terril des Hamendes, cette promenade invite aussi à réfléchir aux politiques urbaines, à la place du sauvage et permet de faire apparaitre l’importance des espaces verts, mais aussi leur diversité.

Moignelée (Aiseau et Sambreville)

LA CANALISATION DE LA SAMBRE ET SES ENJEUX
Première rivière belge canalisée en 1835, la Sambre a profondément façonné le développement économique et industriel de la région. Cependant, ces transformations ont aussi modifié les équilibres naturels et les espèces qui y vivent.

Nous aborderons les enjeux liés aux espèces invasives, à la reméandration des cours d’eau, au rewilding et au projet « Sambre 2030 ». En outre, il s’agira lors de cette balade de comparer la faune et la flore de la noue de Moignelée avec celle de la Sambre canalisée à Aiseau. Une réflexion collective sur notre manière d’habiter et de transformer les milieux naturels.

terril du Martinet (Monceau-sur-Sambre)

QUE FAIRE DU PASSÉ INDUSTRIEL DE CHARLEROI ?
Faut-il sanctuariser le passé ? Faut-il le laisser être ? Faut-il l’occulter ? Cette balade au Terril du Martinet interroge notre rapport à la mémoire, au patrimoine et à la reconversion des anciens sites industriels.

Ancien haut lieu minier européen, le Martinet est aujourd’hui un espace où nature et vestiges cohabitent. Depuis la salle des machines et entres les différents vestiges du lieu, nous réfléchirons à la réhabilitation du site. Nous parlerons également de la transition énergétique avec en point de mire : la centrale amercoeur.

balade philo, arbre du souvenir, fleurus

REPENSER LES CONCEPTS DE VIE ET DE MORT À PARTIR DU MILIEU FORESTIER

Quand la vie s’arrête-t-elle ? La mort est-elle une fin ou une transformation ? Cette balade propose de questionner notre rapport à la vie, à la mort et au deuil à partir du milieu forestier.

En longeant la forêt jusqu’à l’étang de la Virginette, nous observerons le rôle du bois mort, les cycles du vivant et ce que la nature nous apprend sur la disparition et le renouvellement. Les Arbres du Souvenir offriront également l’occasion de réfléchir aux différentes manières d’appréhender le deuil, le recueillement et la mémoire. Une occasion de prendre du recul, d’ouvrir la discussion et de porter un autre regard sur ce qui disparaît et sur ce qui continue de vivre.

En résonance avec le spectacle SNAKE (PBA) et à la Semaine Mortelle

Vous aimerez aussi

balades philo, balades philo de l'été, charleroi, cal charleroi
Soyez les premier.es averti․es de nos actions, évènements et activités
Inscrivez-vous à la Newsletter