Philophoto [P5-P6 + S1>S6]

Raisonner à travers l'image

 

Avec Philophoto, découvrez une expérience interactive unique au Musée de la Photographie, où chaque cliché devient une porte d’entrée vers la réflexion philosophique.

Accompagnés de notre animateur.trice, les élèves analysent une sélection de photographies et explorent leur potentiel philosophique. Ensemble, nous décryptons les images et interrogeons des concepts fondamentaux comme le bonheur, l’indicible, le réel, l’altérité et la conscience. Notre approche flexible s’adapte aux objectifs spécifiques de votre cours et permet de rebondir à partir des questionnements des élèves.

Préparez-vous à une aventure intellectuelle captivante qui encourage vos étudiant.es à voir au-delà des apparences et à réfléchir profondément aux images qui les entourent.

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La provoc au musée [S1>S6]

Allier l'art et la controverse

 

Avec La provoc au musée, vos élèves partent à la recherche de l’œuvre du Musée des Beaux-Arts de Charleroi qui, à leurs yeux, est la plus militante, provocante ou incompréhensible.

Le but ? Créer des liens avec l’actualité socio-politique, questionner les normes contemporaines, échanger sur les valeurs qu’iels défendent et travailler des concepts philosophiques.

Un excellent moyen de développer ses habilités à penser, son esprit critique et de se sensibiliser à l’art comme moyen d’expression et de contestation de l’ordre établi. Le tout, dans un climat d’échange, de respect et de bienveillance.

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Les histoires que je me raconte [P2>P6]

Philosopher à travers l'art

 

« Les histoires que je me raconte » est une animation en collaboration avec le Musée des Beaux-Arts de Charleroi qui allie art et philosophie. À partir d’une question simple, « Quel est le plus beau paysage du musée ? », vos élèves parcourent les œuvres du Musée des Beaux-Arts afin de faire leur choix. Les différentes options sont, ensuite, commentées collectivement.

Le but ? Développer ses compétences argumentatives, séparer l’objectif du subjectif, et apprendre à respecter les opinions de ses camarades.

Une belle façon de faire ses premiers pas dans le monde de la philo, de développer sa capacité à prendre position, d’aiguiser son esprit critique et d’enclencher la réflexion.

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Bibliophilo [P1>P6]

Philosophie, lecture et créativité

 

Les albums jeunesse regorgent de trésors de beauté, de créativité et d’impertinence qui contribuent à cultiver chez vos élèves le goût de l’aventure, de la découverte, de la curiosité, de la lecture et de l’art.

C’est pourquoi nous vous proposons des séances Bibliophilo à la bibliothèque, en dehors de la salle de classe. Elles permettent aux enfants, dès le plus jeune âge, de penser par eux-mêmes, de développer leur créativité et leur esprit critique et d’appréhender des concepts tels que l’amour et l’amitié.

Ces ateliers ludiques, animés par un.e spécialiste en philo pour enfants, offrent un espace propice à la réflexion et à la discussion dans un cadre collaboratif et non compétitif.

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Atelier philo en extérieur [S1>S6]

Entre réflexion et nature

 

Pratiquer la philosophie en plein air ? C’est possible ! Notre atelier philo en extérieur propose une expérience immersive qui permet aux élèves de traiter des concepts philosophiques tout en profitant de la nature et de l’environnement qui les entoure.

Nos balades sont conçues sur mesure en fonction des lieux disponibles, que ce soit dans une cour de récréation, un jardin, ou même dans le quartier. Ici, ce sont les expériences concrètes et multisensorielles de vos élèves qui servent de base à la réflexion et au débat.

Notre animateur.trice facilite les échanges et accompagne la construction d’un savoir collectif à propos de différentes thématiques telles que l’écologie, l’autorité et la démocratie. Et comme la transition écologique et la démocratie sont indissociables, réfléchir dans et avec notre environnement renforce davantage cette prise de conscience. Vous verrez !

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Philo hors les murs

Philosopher à l'air libre

Les animations Philo Hors Les Murs offrent une approche unique de la pratique philosophique en dehors de la salle de classe traditionnelle.

 Conçues pour être menées en plein air, dans des musées ou autres lieux inspirants, ces séances visent à éveiller la curiosité et à encourager la réflexion dans des environnements diversifiés. Dans un climat de bienveillance et de respect, vos élèves seront invités à questionner le monde qui les entoure et à dialoguer autour de thématiques riches et variées. Cette expérience immersive favorise l’engagement actif et la découverte des idées philosophiques au cœur de la vie quotidienne.

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