Plus de 10 ans après les attentats perpétrés contre Charlie Hebdo, l’animation Sommes-nous encore Charlie ? propose aux élèves une réflexion sur la liberté d’expression, la liberté de la presse et le rôle de la caricature en démocratie.

L’activité débute par un échange libre, où les élèves peuvent exprimer ce qu’ils connaissent (ou croient connaitre) du journal Charlie Hebdo, son histoire et sa philosophie éditoriale. Une courte vidéo retrace ensuite les événements de janvier 2015, afin d’ancrer la discussion sur une base commune et factuelle.

Par la suite, plusieurs unes du journal satirique sont parcourues et servent à aborder des notions fondamentales comme la liberté d’expression, les limites de la provocation ou encore le droit à la satire dans un État démocratique. La question des caricatures religieuses est abordée de manière apaisée pour permettre une mise en perspective et une déconstruction des préjugés.

Sommes-nous encore Charlie ? Que veut dire soutenir la liberté d’expression aujourd’hui ? Peut-on rire de tout ? Et jusqu’où va notre tolérance face à des idées qui nous bousculent ?