Les enfants de la résistance [P3>P6 + S1>S3]
Histoires d’enfants en temps de guerre
Les Enfants de la Résistance (d’après la série de BD des éditions Le Lombard) retrace l’histoire de la Seconde Guerre mondiale à travers les yeux de trois jeunes héros français. À seulement 13 ans, ces enfants se retrouvent confrontés à l’occupation allemande en France et choisissent de s’engager dans la résistance, un choix courageux et complexe pour des adolescents.
Juin 1940. Dans un petit village de France occupé par l’armée allemande, trois enfants refusent de se soumettre à l’ennemi. Mais comment s’opposer à un si puissant adversaire quand on n’a que treize ans ?
L’exposition et les 8 albums de la série permettent aux classes de travailler la lecture (complémentarité texte/image), l’histoire de la Seconde Guerre mondiale et invitent au dialogue autour de nombreuses questions philosophiques dont la soumission aux ordres, la désobéissance civile ou encore ce que signifie agir en tant qu’être humain.
Qui ne connaît pas l’histoire est condamné à la revivre. Cette célèbre phrase, prêtée à Churchill, est un appel à la vigilance qui fait dire que l’histoire se répète. Offrez à vos élèves le cadeau de connaître l’histoire pour qu’ils puissent s’indigner et agir à temps, en connaissance de cause.
Parce que la résistance n’est pas réservée aux adultes, cette exposition souhaite démontrer que même les plus jeunes peuvent jouer un rôle crucial.
Visite du Tir Marcinelle [tous niveaux à partir de P4]
Devoir de mémoire et résistance
Avec la Visite du Tir Marcinelle, vos élèves sont immergés dans l’histoire et la mémoire collective grâce aux panneaux didactiques retraçant les faits de résistance et présentant les portraits de héros et héroïnes de Charleroi, de Belgique et d’Europe.
Le Tir Marcinelle est un lieu emblématique qui témoigne d’événements tragiques survenus durant la Seconde Guerre mondiale. Cinquante personnes, essentiellement des résistant.es carolos, y seront fusillé.es. Plus qu’une transmission d’informations, cette activité ouvre le dialogue sur les résistances contemporaines, en Belgique et dans le monde.
Cette activité s’inscrit dans une dynamique de transmission de la mémoire d’évènements notamment politiques et sociaux tragiques de l’histoire afin de favoriser la réflexion critique, le développement d’une citoyenneté responsable et la promotion des valeurs démocratiques.
En partenariat avec Hainaut Mémoire, nous proposons également une randonnée de la mémoire, afin d’informer et outiller élèves, enseignant·es et futur·es enseignant·es sur la Seconde Guerre mondiale en général et des actes de résistance ou des figures de résistance en particulier. Ces visites visent à réenchanter la démocratie, à inviter à la vigilance face à la montée des extrémismes (faits d’actualité et discours). Elles permettent la découverte de lieux emblématiques liés à la résistance et peuvent, sur demande, faire l’objet d’animations en classe, en amont ou en aval.
Rando de la Mémoire à Charleroi [tous niveaux à partir de P4]
Dans les pas des résistant·es
La Rando de la Mémoire à Charleroi, c’est une boucle de 6,5 km qui révèle les lieux de résistance à Charleroi. Cette randonnée dévoile des sites emblématiques de la résistance carolo sous l’occupation nazie et jusqu’à la libération en 1944. Une étape fut récemment rajoutée, en hommage à Jacques Bufquin des Essarts, résistant et libre penseur carolo, dont le pavé de la mémoire a été inauguré en octobre 2023.
Personnalisable selon vos besoins, elle peut se concentrer sur la résistance en général ou sur le rôle des femmes en la matière. À chaque étape, nos animateurs.trices partagent des anecdotes historiques et invitent à réfléchir sur les enjeux de la résistance, celle d’hier et celle d’aujourd’hui.
Cette activité s’inscrit dans une dynamique de transmission de la mémoire d’évènements notamment politiques et sociaux tragiques de l’histoire afin de favoriser la réflexion critique, le développement d’une citoyenneté responsable et la promotion des valeurs démocratiques.
En partenariat avec Hainaut Mémoire, nous proposons également une Visite du Tir Marcinelle, afin d’informer et outiller élèves, enseignant·es et futur·es enseignant·es sur la Seconde Guerre mondiale en général et des actes de résistance ou des figures de résistance en particulier. Ces visites visent à réenchanter la démocratie, à inviter à la vigilance face à la montée des extrémismes (faits d’actualité et discours). Elles permettent la découverte de lieux emblématiques liés à la résistance et peuvent, sur demande, faire l’objet d’animations en classe, en amont ou en aval.
Indignez-vous ! [S1> S6, HAUTE ÉCOLE, UNIVERSITÉ, PROMOTION SOCIALE]
Résistance et engagement : de la réflexion à l'action
L’animation Indignez-Vous ! vise à sensibiliser les élèves à l’importance de la résistance dans le monde contemporain. Pour ce faire, nous commençons par remettre en question les idées préconçues sur la résistance telles que « résister, c’est violent » ou « le seul moyen de résister est de manifester ».
Sur base de l’essai « Indignez-vous ! » de Stéphane Hessel, qui relate l’histoire d’un homme ayant résisté pendant la Seconde Guerre mondiale et appelant les générations futures à la révolte, nous abordons les différentes formes de résistance d’hier et d’ajourd’hui. Nous évoquons notamment des figures telles que Greta Thunberg, fondatrice de Youth for Climate, ou Malala, la jeune militante pakistanaise qui défend le droit à l’éducation des femmes.
Au cours de l’animation, les élèves sont encouragés à échanger et à réfléchir sur les actions individuelles et collectives qui peuvent changer le monde et sur l’importance de s’indigner face aux injustices et aux oppressions.
Ciné-débats

Réfléchir ensemble grâce au cinéma
Programmation 2024-2025
Thématiques : Lutte contre la précarité & cohésion sociale
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Courcelles| 11 septembre à 14:30
▶ Fontaine L’Évêque | 17 septembre à 19:30
▶ Pont-à-Celles | 18 septembre à 13:30
▶ Fleurus | 19 septembre à 14:30
▶ Chimay | 26 septembre à 19:30
Thématiques : Ecologie, surendettement & consumérisme
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 08 octobre à 19:30
▶ Courcelles| 09 octobre à 14:30
▶ Fleurus | 17 octobre à 14:30
▶ Pont-à-Celles | 23 octobre à 13:30
▶ Chimay | 24 octobre à 19:30
Thématique : Bipolarité
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 12 novembre à 19:30
▶ Courcelles| 13 novembre à 14:30
▶ Fleurus | 21 novembre à 14:30
▶ Chimay | 21 novembre à 19:30
Thématique : Migration
Synopsis
Seydou et Moussa, deux jeunes sénégalais de 16 ans, décident de quitter leur terre natale pour rejoindre l’Europe. Mais sur leur chemin les rêves et les espoirs d’une vie meilleure sont très vite anéantis par les dangers de ce périple. Leur seule arme dans cette odyssée restera leur humanité.

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 10 décembre à 19:30
▶ Courcelles| 11 décembre à 14:30
▶ Fleurus | 19 décembre à 14:30
▶ Chimay | 19 décembre à 19:30
Thématique : Devoir de mémoire (dans le cadre des résonances à notre exposition célébrant la fin de la 2e guerre mondiale)
Synopsis
Prague, 1938. Alors que la ville est sur le point de tomber aux mains des nazis, un banquier londonien va tout mettre en œuvre pour sauver des centaines d’enfants promis à une mort certaine dans les camps de concentration. Au péril de sa vie, Nicholas Winton va organiser des convois vers l’Angleterre, où 669 enfants juifs trouveront refuge.

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 14 janvier à 19:30
▶ Pont-à-Celles | 15 janvier à 13:30
▶ Chimay | 23 janvier à 19:30
Thématiques : Education, neuroatypie & place de la femme
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 11 février à 19:30
▶ Courcelles| 12 février à 14:30
▶ Fleurus | 20 février à 14:30
▶ Chimay | 27 février à 19:30
Thématique : La condition des femmes à travers le monde
Synopsis
Trois vies, trois femmes, trois continents. Trois combats à mener. Si elles ne se connaissent pas, Smita, Giulia et Sarah sont liées sans le savoir par ce qu’elles ont de plus intime et de plus singulier.

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 11 mars à 19:30
▶ Courcelles| 12 mars à 14:30
▶ Fleurus | 20 mars à 14:30
▶ Chimay | 27 mars à 19:30
Thématique : Orientation sexuelle
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 08 avril à 19:30
▶ Courcelles| 09 avril à 14:30
▶ Fleurus | 17 avril à 14:30
▶ Chimay | 24 avril à 19:30
Thématique : Immigration
Synopsis

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 13 mai à 19:30
▶ Courcelles| 14 mai à 14:30
▶ Fleurus | 21 mai à 14:30
▶ Chimay | 22 mai à 19:30
Thématiques : Illusion du Bien et du Mal, foi, morale, idéologies opposées
Synopsis
Mais que peut valoir la foi d’Ivan face à la malveillance faite homme ? Bref, que peut Dieu face au diable ? Grande question, qui s’efface bientôt au profit d’une interrogation tout aussi cruciale : d’Adam ou d’Ivan, qui est le plus dérangé des deux ?

Lieux et horaires de diffusion
▶ Fontaine L’Évêque | 10 juin à 19:30
▶ Courcelles| 11 juin à 14:30
▶ Fleurus | 19 juin à 14:30
▶ Chimay | 26 juin à 19:30
Apéros Philo
Penser le monde ensemble, un verre à la main.
Les Apéros Philo, ce sont quelques rendez-vous sur l’année pour s’entrainer à pratiquer une philo ouverte, chaleureuse et décomplexée.
Livre Ou Verre est le lieu idéal pour cela puisque ce repère carolo atypique fourmille de livres, de bonbecs et de breuvages fabuleux. De quoi clairement se détendre en mode philo relax !
Ajoutez à cela des intermèdes contés, des grignotages et boissons partagés et des discussions rondement menées et vous obtiendrez une soirée sympa et instructive, militante et citoyenne. Une pratique de la philo dans un café, pour s’enivrer de collectif tout en cultivant son esprit critique, la liberté et une grande soif d’autonomie. À quand le rêve général ?
Un.e conteur.euse pour narrer,
Un.e animateur.trice philosophe pour éclairer,
Et vous pour échanger.
Programmation 2024-2025
Lors de ce premier Apéro Philo, nous aborderons la question cruciale de notre responsabilité envers l’environnement. La discussion portera sur l’étendue de notre devoir de protection.
Devons-nous préserver toutes les formes de vie sur Terre ou seulement celles qui nous sont directement bénéfiques ? La nature a-t-elle une valeur intrinsèque indépendante de son utilité pour l’homme ? Est-il éthique de donner plus d’importance à certaines espèces qu’à d’autres ?
Un débat qui s’inscrit en résonance avec l’exposition « L’art des sentiers métropolitains », présentée en partenariat avec l’Eden et incluant les photographies de la « Grande Dérive » de Christophe Vandercam. Elle sera visible du 26 septembre (vernissage) au 31 octobre.
INFOS PRATIQUES
▶ Vendredi 20 septembre 2024
▶ De 19:00 à 20:30
▶ Livre ou Verre (Passage de la Bourse, Charleroi)
L’Apéro Philo du mois de novembre nous invite à réfléchir sur la persistance de la précarité et notre rôle dans ce phénomène. L’occasion d’examiner en profondeur les mécanismes sociaux et économiques qui perpétuent la précarité.
La précarité est-elle un phénomène inhérent à nos sociétés modernes ? Quels sont les rôles des individus, des entreprises et des gouvernements dans la lutte contre la précarité ? Quels principes devraient guider nos efforts pour aider les plus vulnérables ?
Une soirée organisée dans le cadre de la campagne 2024 du Centre d’Action Laïque intitulée « Solde insuffisant : le choix de qui ? ».
INFOS PRATIQUES
▶ Vendredi 29 novembre 2024
▶ De 19:00 à 20:30
▶ Livre ou Verre (Passage de la Bourse, Charleroi)
▶ Vendredi 17 janvier 2025
▶ De 19:00 à 20:30
▶ Livre ou Verre (Passage de la Bourse, Charleroi)
INFOS PRATIQUES
▶ Vendredi 21 mars 2025
▶ De 19:00 à 20:30
▶ Livre ou Verre (Passage de la Bourse, Charleroi)
Pour clôturer cette saison des Apéros Philo, nous vous invitons à réfléchir sur la transidentité et ses implications pour nos conceptions traditionnelles du genre et de la sexualité.
La transidentité, en tant que réalité vécue par de nombreuses personnes, défie et interroge les catégories de genre et de sexualité souvent perçues comme fixes et/ou binaires. Cette soirée sera l’occasion de se demander si la transidentité contribue à la révision de ces notions établies ou si, paradoxalement, elle les renforce en les mettant en lumière sous un nouveau jour.
Comment la reconnaissance des identités de genre non binaires influence-t-elle notre compréhension des catégories traditionnelles de genre ? La transidentité renforce-t-elle certaines attentes sociales liées au genre ? La reconnaissance des identités trans pose-t-elle des défis à la compréhension des rôles de genre dans différents contextes culturels ?
INFOS PRATIQUES
▶ Vendredi 23 mai 2025
▶ De 19:00 à 20:30
▶ Livre ou Verre (Passage de la Bourse, Charleroi)