Comment le contexte historique a influencé la naissance de l’Islam et du Coran ? Et si ce que nous pensions savoir sur ses origines était remis en question ?
Depuis les débuts de l’Islam jusqu’à nos jours, les chercheurs.euses du monde entier s’accordent sur l’importance de comprendre le Coran à la lumière de son contexte historique. Pourtant, une part significative de la recherche remet en question le récit traditionnel de la composition du Coran, donnant lieu à un débat scientifique houleux au sujet des origines de la religion musulmane.
A travers cette conférence, Julien Decharneux (collaborateur scientifique du Centre Interdisciplinaire d’Étude des Religions et de la Laïcité (CIERL)), par son approche historico-critique, nous guidera à travers les thématiques majeures qui secouent les études coraniques contemporaines.
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« Le cycle Décrypte, ouvert à tous.tes, a pour objet une information culturelle et un débat sur les racines philosophiques, scientifiques, artistiques, historiques, spirituelles, … liées à l’ensemble de ce lieu et territoire qui remontent dans le temps et les hommes. » Bernard Josse.
_________________________ INFOS PRATIQUES
06/06
⌚ 19:00 Collégiale de Lobbes GRATUIT Tout public Réservation indispensable via edh-president@extensionulb.be En partenariat avec ULB – Extension de l’ULB
La pollution lumineuse définit l’omniprésence et la nuisance de lumières artificielles dans un espace obscur. Celle-ci a beaucoup de conséquences néfastes sur l’environnement, les animaux, et même la santé humaine. Avec une augmentation annuelle de 1,39% en Belgique, elle est responsable de la mort de centaines de millions d’oiseaux et de milliers de milliards d’insectes chaque année.
Les Belges sont privés de nuit noire, et plus de la moitié de la population ne peut plus admirer la Voie Lactée. Peu de zones sont épargnées par les lumières artificielles, visibles de très loin. Toute l’énergie perdue vers le ciel est inutile.
L’ASCEN (Association pour la Sauvegarde du Ciel et de l’Environnement Nocturnes) viendra en discuter ce 16 avril à la maison de la Laïcité de Fontaine-l’Évêque.
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📆 16/04
⌚ 19:30
📍 Maison de la Laïcité de Fontaine-l’Évêque
👛 Gratuit
✍ Réservation indispensable au 071 54 25 56 ou maison-laicite@skynet.be
À ne pas confondre avec l’autoritarisme, l’autorité est essentielle à la vie en société. Elle offre une protection aux plus vulnérables. Dès leur plus jeune âge, les enfants recherchent l’autorité d’un parent pour les guider dans le monde extérieur. Ensuite, l’école prend naturellement le relais. L’autorité permet de réguler les relations avec les autres et facilite la transmission du savoir. En résumé, elle favorise la communication et l’apprentissage.
Pourtant, l’autorité est désormais en proie à une crise qui fragilise les interactions sociales, nos relations avec les autres et notre propre identité. Elle se retrouve constamment rejetée et difficilement comprise dans notre société individualiste contemporaine.
Alors, comment pouvons-nous réinventer l’autorité pour qu’elle soit en accord avec nos valeurs démocratiques et au service de l’intérêt collectif ?
Alain Eraly, sociologue et économiste belge (ULB) nous alertera sur les différentes causes de la crise de l’autorité, de la dynamique démocratique à la société de la connaissance, et nous montrera la voie pour concilier autorité et valeurs de la modernité.
Que vous soyez étudiant·e, professionnel·le ou simplement curieux·se, cette conférence offre la possibilité d’approfondir sa compréhension de l’autorité et d’encourager la réflexion sur son rôle dans notre quotidien.
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📆 25/04
📍 ML Pont-à-Celles
📝 Réservation indispensable via info@ml-pontacelles.be Tout public
Provocation, opposition, violence, tyrannie, … ? Il arrive que certains enfants présentent des difficultés à gérer leurs émotions, leur impulsivité, et qu’ils se montrent anxieux et intolérants face à la frustration, au point de refuser tout cadre et toute limite. Une attitude qui entraîne généralement des difficultés d’apprentissage tant sont mises à mal les stratégies éducatives classiques. Un comportement complexe et trop souvent mal compris.
Alors comment l’analyser et y répondre ? Le TOP (Trouble Oppositionnel avec Provocation) est-il ou non un problème de carence éducative ou d’enfant mal élévé ? Comment accompagner un.e jeune avec TDAH (Trouble de Déficit de l’Attention avec Hyperactivité) ou avec TOP ? Comment l’accompagner en tenant compte de règles de graduation ? Dans l’accompagnement, comment mettre en place une méthodologie de résistance non violente?
Lors de cette conférence, Sabine Wernerus et Carine Hulin aborderont ces questions, apporteront leur expertise et vous proposeront des pistes de réflexion pour vous apprendre à accompagner ces jeunes dans le respect et la bienveillance.
____________________ 02/04 16:00 Mess Condorcet ou Quai 10 (à confirmer) Réservation indispensable par mail : jean.musway@cal-charleroi.be GRATUIT Tout public
🤝 Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet
06/06
Collégiale de Lobbes
GRATUIT
Tout public
Réservation indispensable via edh-president@extensionulb.be
En partenariat avec ULB – Extension de l’ULB
