Vous ne savez pas comment aborder la philosophie avec vos élèves et vous êtes en recherche d’outils pour les aider à formuler et à reconnaitre des questions philosophiques ? C’est par ici !
Faire de la philosophie, avoir une attitude de philosophe, c’est s’étonner, s’interroger, sortir des habitudes, des opinions toutes faites. L’étonnement passe par le questionnement et toute question entraîne une réponse qui peut ellemême devenir une question. Poser une question à la question, questionner la question, interroger la question initiale. Le « philoscope » est un outil qui permet de découvrir le questionnement philosophique et donc de s’initier à la démarche philosophique.
Objectifs
– identifier une question philosophique ;
– distinguer les questions philosophiques d’autres types de questionnements ;
– formuler une question philosophique ;
– approcher les critères qui définissent une question philosophique ;
– s’approprier des dispositifs d’animation.
La formation permettra aux participant.e.s de s’approprier différents outils ludiques pour aborder la philosophie et les questionnements philosophiques avec les élèves et les groupes (méthodologie d’animation, ressorts pédagogiques déployés, exploitation possible dans une séquence didactique, analyse des enjeux philosophiques).
Méthodologie et déroulement
Les participant.e.s seront amené.e.s à vivre différentes expériences d’animation. Ces moments seront suivis d’un débriefing théorique.
📍 CAL Charleroi, rue de France, 31 – 6000 Charleroi
☎ Réservation obligatoire : pauline.stavaux@cal-charleroi.be
€ gratuit
Formation
Outils ludiques
Vous ne savez pas comment aborder la philosophie avec vos élèves et vous êtes en recherche d’outils pour les aider à formuler et à reconnaitre des questions philosophiques ? C’est par ici !
Faire de la philosophie, avoir une attitude de philosophe, c’est s’étonner, s’interroger, sortir des habitudes, des opinions toutes faites. L’étonnement passe par le questionnement et toute question entraîne une réponse qui peut ellemême devenir une question. Poser une question à la question, questionner la question, interroger la question initiale. Le « philoscope » est un outil qui permet de découvrir le questionnement philosophique et donc de s’initier à la démarche philosophique.
Objectifs
– identifier une question philosophique ;
– distinguer les questions philosophiques d’autres types de questionnements ;
– formuler une question philosophique ;
– approcher les critères qui définissent une question philosophique ;
– s’approprier des dispositifs d’animation.
La formation permettra aux participant.e.s de s’approprier différents outils ludiques pour aborder la philosophie et les questionnements philosophiques avec les élèves et les groupes (méthodologie d’animation, ressorts pédagogiques déployés, exploitation possible dans une séquence didactique, analyse des enjeux philosophiques).
Méthodologie et déroulement
Les participant.e.s seront amené.e.s à vivre différentes expériences d’animation. Ces moments seront suivis d’un débriefing théorique.
☎ Réservation obligatoire : pauline.stavaux@cal-charleroi.be
€ gratuit
Les origines du libéralisme économique.
Lecture d’Adam Smith, La richesse des nations.
Il n’est jamais trop tard pour s’initier à la philo!
Les Rendez-vous Philos sont non seulement une occasion de (re)visiter ses classiques mais aussi et surtout, un moment d’échange et de partage. Une occasion de plus d’aiguiser votre esprit critique, de remettre en question des évidences et de sortir de la tentation de la pensée en kit.
Tout au long de ces ateliers de lecture, vous serez guidés et encadrés par notre animateur philo.
Comme philosopher, ça creuse, des sandwiches et des boissons seront offerts.
€ gratuit
La modernité est-elle un progrès ?
Extraits de : « Mon oncle » (1958) de Jacques Tatie et de « Playtime » (1967) de Jacques Tatie
Les Midis philo font peau neuve pour devenir les Midis ciné Philo ! L’idée est d’employer les ressources de Point Culture et de montrer que la philosophie est présente aussi dans le 7ème art. Le rendez-vous des curieux de philosophie et autres amoureux du débat d’idées par excellence. Il s’agit d’un lieu d’échange autour de questions philosophiques, sans prise de tête et avec un maximum de convivialité !
€ gratuit
Formation
Envie de découvrir le jeu philo « Le Passager » et de pouvoir l’utiliser dans vos classes ? Cette formation est faite pour vous. Elle permettra aux participant.e.s de s’approprier l’outil : méthodologie d’animation, ressorts pédagogiques déployés, exploitation possible dans une séquence didactique, analyse des enjeux philosophiques des cartes « dilemmes », …
Objectifs
Expérimenter le jeu philosophique, se familiariser avec l’outil et s’approprier les techniques d’animation pour l’employer avec pertinence en classe, découvrir le dossier pédagogique.
Déroulement
Matinée : découverte du jeu ainsi que du dispositif d’animation du jeu
Après-midi : explicitation des enjeux pédagogiques et des outils méthodologiques pour approfondir l’expérience du jeu
☎ Réservation obligatoire : pauline.stavaux@cal-charleroi.be
€ gratuit
Le sujet et l’humanité en temps de crise
Lecture en arpentage de Camus : La peste, Les justes, L’homme révolté.
Il n’est jamais trop tard pour s’initier à la philo!
Les Rendez-vous Philos sont non seulement une occasion de (re)visiter ses classiques mais aussi et surtout, un moment d’échange et de partage. Une occasion de plus d’aiguiser votre esprit critique, de remettre en question des évidences et de sortir de la tentation de la pensée en kit.
Tout au long de ces ateliers de lecture, vous serez guidés et encadrés par notre animateur philo.
Comme philosopher, ça creuse, des sandwiches et des boissons seront offerts.
€ gratuit
La vie est-elle un jeu ?
Extraits de « Le septième sceau » de Ingmar Bergman (1957)
Les Midis philo font peau neuve pour devenir les Midis ciné Philo ! L’idée est d’employer les ressources de Point Culture et de montrer que la philosophie est présente aussi dans le 7ème art. Le rendez-vous des curieux de philosophie et autres amoureux du débat d’idées par excellence. Il s’agit d’un lieu d’échange autour de questions philosophiques, sans prise de tête et avec un maximum de convivialité !
€ gratuit
Extraits de « Le septième sceau » de Ingmar Bergman (1957)
Les Midis philo font peau neuve pour devenir les Midis ciné Philo ! L’idée est d’employer les ressources de Point Culture et de montrer que la philosophie est présente aussi dans le 7ème art. Le rendez-vous des curieux de philosophie et autres amoureux du débat d’idées par excellence. Il s’agit d’un lieu d’échange autour de questions philosophiques, sans prise de tête et avec un maximum de convivialité !
📍 Point Culture – avenue de l’Europe, 1 – 6000 Charleroi
€ gratuit
Envie de découvrir comment approcher la coopération et les habiletés du vivre ensemble par le jeu ? Cette formation est faite pour vous. Elle permettra aux participant.e.s de s’approprier différents jeux qui invitent à questionner les notions de coopération et de compétition (méthodologie d’animation, ressorts pédagogiques déployés, exploitation possible dans une séquence didactique, analyse des enjeux philosophiques et des différentes postures de jeu possibles).
📍 CAL Charleroi, rue de France, 31 – 6000 Charleroi
☎ Inscription obligatoire par mail : pauline.stavaux@cal-charleroi
€ gratuit
Formation
Envie de découvrir comment approcher la coopération et les habiletés du vivre ensemble par le jeu ? Cette formation est faite pour vous. Elle permettra aux participant.e.s de s’approprier différents jeux qui invitent à questionner les notions de coopération et de compétition (méthodologie d’animation, ressorts pédagogiques déployés, exploitation possible dans une séquence didactique, analyse des enjeux philosophiques et des différentes postures de jeu possibles).
📧 Inscription obligatoire par mail : pauline.stavaux@cal-charleroi
€ gratuit