Philéas et Autobule: mode d’emploi
FORMATION EN DISTANCIEL
Dates: les mercredis après-midi (14h-17h):
20/10, 15/12, 23/02, 20/04, 15/06
Ces formations mettent à l’honneur un numéro de la revue en particulier (généralement le dernier numéro en date) et visent à tester le dossier pédagogique pour découvrir différentes façons de l’utiliser en classe ou lors d’animations.
« Philéas et Autobule » est une revue de philosophie pour enfants qui paraît tous les deux mois. Elle vise à donner aux enfants des clés pour mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent. Chaque numéro propose un grand thème philosophique présenté sous forme de question et invite à réfléchir et à construire sa pensée au travers de rubriques diverses et variées. En plus d’offrir des contenus de qualité, «Philéas & Autobule» est également accompagné d’un dossier pédagogique, prêt à l’emploi, destiné aux professionnels de l’éducation, qui permettra de se lancer avec confiance dans la pratique de la philosophie avec les enfants. La revue s’adresse aux enfants de 8 à 13 ans.
Déroulement
Les formations se déroulent en ligne les mercredis après-midi. Elles durent 3 heures (de 14h à 17h).
Chaque session peut être suivie séparément. Nous abordons à chaque fois une thématique/ un numéro de Philéas et Autobule différente.
Les thématiques
- 20/10/21 : La solidarité
- 15/12/21 : L’utile et l’inutile
- 23/02/22 : Penser
- 20/04/22 : La science
- 15/06/22 : La liberté
La formatrice
Pauline Stavaux est philosophe de formation, praticienne philo et certifiée en formation pour adultes (ULB). Elle aura a coeur de vous partager son expérience de terrain.
Infos pratiques
Prérequis : aucun
Public : (futurs) enseignant.e.s, animateur.rice.s, formateur.rice.s, parents, éducateur.rices,…
Durée : 3 heures, de 14h à 17h
Tarif : la formation est gratuite, mais les participant.es doivent se munir du numéro du jour à commander via le site de Philéas et Autobule.
Contact unique pour les réservations :
Pauline Stavaux, coordinatrice pédagogique : pauline.stavaux@cal-charleroi.be
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