Comment expliquer l’autisme sévère ? Quelles sont ses caractéristiques ? Comment accompagner une personne atteinte de ce trouble de façon adéquate ?
De nos jours, l’autisme se comprend comme un large spectre qui englobe différentes façons d’être. Chaque personne atteinte d’autisme a sa propre manière de ressentir, de voir le monde, d’interagir avec celui-ci et de s’y adapter. Cette réalité plurielle montre la diversité des caractéristiques et des profils autistiques : certain.es présenteront un haut potentiel intellectuel, d’autres un potentiel intellectuel moyen, d’autres encore une déficience intellectuelle légère, ou parfois sévère.
Dans cette conférence, Nastasia Blaise, psychologue des apprentissages et des déficiences, spécialisée dans l’autisme, présentera la singularité de l’autisme sévère, et les pistes d’accompagnement des personnes accompagnant un tel profil. Elle synthétisera les données actuellement connues et les pratiques recommandées, afin de contribuer de manière efficace au soutien des personnes avec autisme dans notre société.
_________________________
22/04
15:40 > 16:40
Mess Marcinelle
Gratuit
Tout public
Réservation à jean.musway@cal-charleroi.be
En partenariat avec la Haute école provinciale du Hainaut Condorcet
– Introduction et conclusion par Philippe Luckx, directeur du CAL Charleroi
– Rencontre-débat et partage d’expérience avec comme intervenantes Fatma Dammak (Master en logopédie, ASBL Coupole Bruxelloise de l’Autisme) et Rosane Disasi (médecin et maman d’un enfant autiste)
– Modération par Philippe Dacosse, professeur à la HEPH-Condorcet
Sur base du programme de ciné-débats de l’année en cours proposé par le CAL Charleroi, notre chargé de projets EP peut venir dans vos groupe et proposer la projection d’un film suivie d’un débat avec les participant.es.
Vous êtes animateur ou animatrice /éducateur ou éducatrice/… et souhaitez accueillir notre animateur pour une projection au sein de votre organisation?
Le CAL est un mouvement reconnu pour l’éducation permanente par la Fédération Wallonie-Bruxelles*.
Campagnes, publications, actions de terrain autour de trois thématiques : les droits humains (racisme, prison, défense du principe démocratique), le développement des capacités citoyennes (groupe de parole, groupes philo pour développer l’esprit critique), la réflexion autour de la norme (défense des singularités notamment LGBTQI+, autisme, santé mentale).
Contact:
accueil du CAL Charleroi
info@cal-charleroi.be
071/53.91.72
*L’Éducation permanente, qu’est-ce que c’est? Selon l’article 1er du décret du 17 juillet 2003, une organisation d’éducation permanente a pour objectif de favoriser et de développer, principalement chez les adultes : une prise de conscience et une connaissance critique des réalités de la société ; des capacités d’analyse, de choix, d’action et d’évaluation ; des attitudes de responsabilité et de participation active à la vie sociale, économique, culturelle et politique.
Ainsi, les associations d’éducation permanente des adultes travaillent à développer les capacités de citoyenneté active et la pratique de la vie associative. Nombre d’entre elles consacrent une attention particulière aux publics socio-culturellement défavorisés.
Actuellement, quelque 280 asbl sont reconnues dans le cadre du décret de 2003, et occupent environ 2 300 travailleurs équivalent temps plein.